青藍工程傳幫帶,師徒結對伴成長 ——蕪湖江南實驗中學校本培訓系列報道(二)
青藍工程傳幫帶,師徒結對伴成長
——蕪湖江南實驗中學校本培訓系列報道(二)
為了進一步落實學校"六二三一"管理模式,實現(xiàn)管理規(guī)范化、精細化、科學化,提高教師的專業(yè)素質,提升教師隊伍的整體實力,根據(jù)江南實驗中學2017暑期校本培訓方案安排:8月17日上午八點,江南實驗中學全體教職工歡聚一堂,在五樓報告廳隆重舉行青藍工程師徒結對啟動大會。
會前在校長室的指導下,教務處和教科室聯(lián)動配和,精心謀劃、反復斟酌考量最終制定青藍工程師徒結對方案并選定吳梅生等近十位教學經(jīng)驗豐富的老師成為指導教師。在會上由學校領導給導師頒發(fā)聘書。徒弟上臺給導師行禮并合影留念。王總顧問親自出席會議宣布正式啟動青藍工程并作了專題報告。他在報告中提出青藍工程師徒結對的目標是新教師盡快成長,努力提高新教師的教育教學水平和教學科研能力,建設一支高質量的穩(wěn)定的師資隊伍。同時青藍工程也是一種傳承,是一種促進,是一種紐帶??傤檰栆髮熞獛煹赂呱?,敬業(yè)樂教,水平一流;徒弟要虛心向導師請教,導師與徒弟共同備課,共同聽課。明確導師每學期至少要聽徒弟10節(jié)課,徒弟每學期至少聽導師15節(jié)課。導師要指導徒弟制訂計劃以及三年發(fā)展規(guī)劃。希望新教師一年要合格,兩年要成型,三年要稱職,五年成骨干。
會議在尊師重教、勤學樂教的氛圍中落下帷幕。此項工作讓新入職的教師感受到學校對他們的關懷。我們有理由相信:在學校的關懷與指導下,在全體導師與徒弟的共同努力下,我校青藍工程一定能落到實處,青年教師一定能夠迅速成長起來,成為學校骨干力量。